許教育蔚藍的天空

是什麼原因讓現代的為人師表者,開始崇尚於“麻辣”,甚至是“另類”得叫人難以苟同的教育方式?

是什麼因素,讓這些被喻為“人類靈魂工程師”的執教鞭者,把“以暴制暴”的手法,搬上了神聖的學堂?

又是受到了哪方面的刺激,讓一個又一個學生變成老師眼中的“惡魔”,不再相信有教無類、因材施教的教育大方向和原則?

一切的疑問,連串暴力事件的背後,都有需要家長、教師和普羅大眾,省思、檢討之後,從中反躬自省,進而作出改善。

然而,我們終究不能免俗的說一句,我們的教育制度確實是百病叢生,也必須承認的是,Y世代的新新學子不再是溫馴、善良,甚至是對老師唯命是從的一群。相較於他們的上一代,尊師重道的精神在他們的觀念和思想裡,愈顯淡薄。

同樣不能否認的是,新一代老師,有部分的素質和品德確實叫家長擔憂,如果把孩子交到這類的教師手中,孩子這株幼苗還能茁壯成長嗎?

還不至於善忘的讀者應該不會忘記,在中區的詩巫,曾有具專業背景的家長不滿教師懲罰孩子,結果一狀告上了法庭,要為孩子向教師索賠天文數字的心靈傷害補償費。

遇上這樣的學生,教師難免有壓力,抗壓性高的教師仍會竭力克盡己責,履行“解惑授業”的責任,若遇上不想“惹事”的教師,面對叫他/她頭痛的學生,就是採取睜一隻眼閉一隻眼的做法。說好聽一點就是“自由發揮”,說難聽就是放任不管。

不少教師也申訴,執教的工作不再是人們眼中的一份優差,在同樣追求績效制的畸型教育制度的背後,除了日後的教書和批改作業,同樣還有一籮筐教學以外的工作等著他們去處理。

在不為外人所道的重重壓力下,教師若不能做到自我輔導和調適,很容易做出傷害學生的暴力事件。老師的壓力和無奈,掌管教育事業的教育部看到問題的所在嗎?對教師素質的嚴格把關、執教工作上的時刻進修、提升和教導和注重教師的心靈品質和解壓,皆是備受忽略但重要的一環。

層出不窮的教園暴力事件,實不能只看表面,而是需要往深一層,層層剖析和探討。

大馬的教育天空應該是蔚藍一片,不該是灰濛濛的,叫人郁悶和沉重。

29-9-2011

About Josephine Ho Lee Ping

●《星洲日报》东马区副执行编辑。 ●《星洲日报》之〈星洲会客室〉视频栏目主持人 ●砂拉越文化研究学会理事 ●砂拉越古晋博爱协会理事 ●砂拉越晋汉连省华总时势组 ●毕业于大马新闻资讯学院;中学在砂拉越诗巫的公教中学修读。 ●1996年加入《星洲日报》,在砂拉越诗巫担任记者,过后,担任新闻编辑,随后,于2012年升任砂拉越高级新闻编辑。2018年2月升任为东马区副执行编辑。 ●何俐萍在砂拉越《星洲日报》撰写〈情怀大地〉专栏;同时,也在《星洲日报》全国言路版的〈绵里藏心〉专栏中发表文章。 ●何俐萍在吉隆坡天主教《桥梁》双月刊撰写〈童心童行〉专栏,同时,也在新加坡天主教刊物《海星报》、砂拉越古晋天主教刊物《天窗》撰写专栏。 ●何俐萍也在一些时事、政治课题上,受邀在国内外电视台及电台,新加坡CNA媒体集团辖下城市频道958电台 、马来西亚百格网络电视(Pocketimes.my)、City Plus fm电台发表评论。 ●何俐萍擅长于政治新闻、评论、副刊文稿等。她曾多次在获得新闻奖。 ●网站 web:josephineho.com ●电邮: Email : hleeping@gmail.com
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