誰在催熟孩子?

我不知道,大馬的教育專家們是憑哪門子的研究和邏輯,而擬議把小一的入學年齡提前到5歲?

我更不了解,也很質疑,入學年齡的提前,對我們的下一代,究竟是福還是禍?

當然,對於那些望子成龍,也望女成鳳的家長們,他們也許會對這樣的制度拍手叫好,認定這樣的決策是眼光獨到和遠大的。

然而,這種無異於拔描助長的教育謬論,最後教育出來的可能只是一群會讀書、寫字,但心智和體力還處在幼兒階段的孩子,而這種設法“催熟”孩子的做法,受害和最苦的還是孩子們。

在當前處處強調競爭的大環境,提前入學年齡看似符合競爭的要求,也是讓站在起跑點的孩子不落人後的其一做法,只是往深一層去想,孩子從7歲提前到5歲入學,是不是也能提前兩年掌握更多的知識還是未知數,但可以肯定的是,孩子原本多姿多彩的快樂時光,也因為這種以大人的思考模式決定孩子命運的做法,已直接地縮短了孩子原是無憂無慮的童年歲月。

除非大馬的教育制度也能擺脫填鴨式的教學模式,學校也不再追求什麼績效制,孩子才能在重視心智和品德發展的雙軌模式上享有快樂和無壓力的學習,否則時間點上的提前,不過是意味孩子提前面對考試的壓力,不知學習上的樂,但也提前嘗到其苦!

教育不是試驗,孩子也不是別無選擇下,被迫參與測試的白老鼠。教育政策的更迭,牽連最廣,影響最深的往往也是孩子們,不是拍板決定的高官們。

深感諷刺,也叫人憂心的是,在眼前事事講求速度的社會,教育也被要求加速和快速化,在各方的高期望下,孩子也被期許在最短的時間內學習最多也最廣,但教育從來不是一蹴而成,而應當是循序漸進,也按部就班。

洪蘭老師說得對:“教育孩子不是一直去測試他的智力增長了沒有,智力的發展是慢慢來的,所謂成熟指的是水到渠成,急不得的。”

看來我們的教育高官們不僅是操之過急,還想把我們的孩子個個提前“催熟”。

5-6-2012

About Josephine Ho Lee Ping

●《星洲日报》东马区副执行编辑。 ●《星洲日报》之〈星洲会客室〉视频栏目主持人 ●砂拉越文化研究学会理事 ●砂拉越古晋博爱协会理事 ●砂拉越晋汉连省华总时势组 ●毕业于大马新闻资讯学院;中学在砂拉越诗巫的公教中学修读。 ●1996年加入《星洲日报》,在砂拉越诗巫担任记者,过后,担任新闻编辑,随后,于2012年升任砂拉越高级新闻编辑。2018年2月升任为东马区副执行编辑。 ●何俐萍在砂拉越《星洲日报》撰写〈情怀大地〉专栏;同时,也在《星洲日报》全国言路版的〈绵里藏心〉专栏中发表文章。 ●何俐萍在吉隆坡天主教《桥梁》双月刊撰写〈童心童行〉专栏,同时,也在新加坡天主教刊物《海星报》、砂拉越古晋天主教刊物《天窗》撰写专栏。 ●何俐萍也在一些时事、政治课题上,受邀在国内外电视台及电台,新加坡CNA媒体集团辖下城市频道958电台 、马来西亚百格网络电视(Pocketimes.my)、City Plus fm电台发表评论。 ●何俐萍擅长于政治新闻、评论、副刊文稿等。她曾多次在获得新闻奖。 ●网站 web:josephineho.com ●电邮: Email : hleeping@gmail.com
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